Pratiques managériales

Prendre appui sur l’intelligence émotionnelle pour manager avec authenticité et impact

Compétences acquises

Décrypter ses réactions et celles de son équipe en situation de management.
Gérer ses émotions, celles de son équipe et favoriser la motivation, l’intelligence collective et le développement de ses collaborateurs.

Objectifs

Prendre confiance et renforcer vos ressources.
Identifier vos axes d’amélioration pour prendre appui sur l’intelligence émotionnelle par des données neuroscientifiques collectées au travers de situations gamifiées.
Développer votre posture de manager-coach qui prend en compte les spécificités de chacun.
Développer et appliquer des techniques validées en recherche.
Générer une dynamique d’intelligence collective dans vos équipes.

Modalités

Durée

Lieu de stage

Tarif du stage

Option repas

Délai d’entrée

Dates des sessions

Accès/handicap

Programme

Phase 1 (3,5h en ligne / asynchrone sur 10 jours)

Montée à bord sur votre plateforme et définition de vos objectifs pour personnaliser votre programme (15′)
Mesure de vos réactions sur 12 compétences dans des situations gamifiées (60′)
Lecture guidée de votre rapport de données par elearning / films (60′)
RDV avec le formateur pour une analyse personnalisée (60′)
1 module d’entraînement personnalisé (15′)

Phase 2 (7h soit 1 journée en présentiel)

Intelligence émotionnelle & management : éclairage à partir de l’analyse des données anonymisées du groupe et partage sur situations vécues.
Manager en individuel : théorie (motivation, écoute, émotions), techniques et entraînement sur cas pratiques.
Manager en collectif : théorie (motivation, empathie, émotions), techniques et entraînement sur cas pratiques.

Phase 3 : ancrage au quotidien (3h30 en ligne / asynchrone sur 3 semaines)

Réalisation d’un plan personnel de management authentique à 1 sem / 1 mois / 1 an selon les directives guidées du formateur (60′).
4 modules d’entraînement personnalisés (60′).
RDV avec votre formateur (60′) pour votre suivi personnel de programme.
Mesure d’impact du programme et rapport de progrès (30′).

Objectifs

Toute personne en situation de management d’équipe opérationnelle ou de management futur.

Méthode inductive, basée sur l’individualisation de l’apprentissage, l’apprentissage par compétence et l’apprentissage expérientiel.

Jeux sérieux pour obtenir un état des lieux de ses compétences
Rapport de données personnel
E-learning pour s’approprier les compétences évaluées
Support de cours projeté incluant vidéo et jeux pour la phase collective et cas pratiques distribués ou projetés
Immersion en réalité virtuelle (15′) dans des jeux développés à partir de la recherche par Omind

Aucun. Indication à vérifier dans le cadre de la réalité virtuelle.

Le programme est animé par des formateurs(rices) expert(e)s dans le domaine de la formation.

Evaluation des compétences cibles acquises par une mesure d’impact en fin de programme.

Espace personnel en ligne (MyOmind) permettant de réaliser les expériences, le elearning et les prises de RDV de manière intégrée
Rapport de données personnel
Illustration neuroscientifique de mécanismes et cas pratiques

Evaluation individuelle en amont, supervisée par le formateur
Phase d’ancrage dans son quotidien en aval, supervisée par le formateur

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