Physique
++ VO2 max ¹
Paphius quin etiam et Cornelius senatores, ambo venenorum. Lien hypertexte
Pionnière dans l’application des neurosciences et de l’IA, Omind transforme les avancées scientifiques en outils fiables et concrets pour mesurer et développer les compétences comportementales des talents.
Omind rend les neurosciences accessibles à tous pour permettre à chacun de mieux comprendre et maîtriser ses neuromécanismes.
Fort de 8 ans de recherche en partenariat avec des institutions telles que le CNRS, l’APHP et l’IRBA, et en s’appuyant sur plus de 40 000 publications scientifiques, Omind a développé des solutions innovantes et fiables.
Pionnière dans l’intégration des neurosciences et de l’intelligence artificielle, Omind propose des outils favorisant le développement des compétences émotionnelles, adaptatives et managériales, améliorant à la fois le bien-être et les performances professionnelles.
de Recherche & Développement
publications scientifiques, à l’origine de nos outils
publications
publiées
brevets
scientifiques déposés
++ VO2 max ¹
++ Régulation émotionnelle (colère, stress, tristesse, …) ¹
++ Confiance en soi ¹
76% en passes ²
98 à 104% en tir ²
25% en dribbles ²
20% sur l’efficacité des tacles ³
Nos expériences, traduites de la recherche en neurosciences et gamifiées, permettent de générer pour chaque apprenant des données scientifiques fiables sur ses compétences et sa progression.
La connaissance contenue dans notre base de données (>1,200 personnes) nous permet de personnaliser le parcours optimal de développement des compétences.
Grâce à nos algorithmes propriétaires, nous orientons et recommandons aux individus selon leur réactions (physiologiques, comportementales).
Illustration : Schéma exemple d’une analyse en réseau utilisé dans le cadre des recommandations Omind
30 à 50% de l’impact de vos programmes
Un vecteur d’accélération démontrée sur la prise de conscience et l’ancrage
Clé pour vos programmes managers et leadership
Lanchou, E., Ribeiro, N., Quaglino.V, Van De Moortele, F., Semblat, A., Bassan, N., Sperduti, M., (2023)
Coutrot A., Kibleur A., Le Chénéchal M., Lefranc B., Ramdani C., Trousselard M., Chatel- Goldman J., (2019) “Idiosyncratic face exploration strategy is influenced by face’s emotion type and observer’s empathic profile”, European Conference on Visual Perception
Jeanne R., Piton T., Minjoz S., Bassan N., Le Chénéchal, M., Semblat A., Hot P., Kibleur A. and Pellissier S. (2023) “Gut-Brain Coupling and Multilevel Physiological Response to Biofeedback Relaxation After a Stressful Task Under Virtual Reality Immersion: A Pilot Study”
Clisson P., Bertrand-Lalo R., Congedo M., Thomas G., Chatel-Goldman J. (2019) “Timeflux: an open-source framework for the acquisition and near real-time processing of signal streams”. Proc. In 8th Graz Brain-Computer Interface Conference
Kibleur A., Le Chénéchal M., Benguigui N., Chatel-Goldman J (2019) “Immersive Multiple Object Tracking using Virtual Reality. Pilot study on athletes and non sportive subjects”, VipImage Conference
Le Chénéchal, M., and Chatel-Goldman J. (2018) “HTC Vive Pro time performance benchmark for scientific research.” Proc. In ICAT-EGVE
Dans le cadre d’un financement européen (Cross4Health), développement d’un système d’enregistrement de l’activité cérébrale compatible avec une immersion en réalité virtuelle pour la détection de biomarqueurs précoces de pathologies mentales.
Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP/PC2S) : Etude des interactions cerveau-coeur-viscères pour une meilleure compréhension des effets du stress sur le système nerveux autonome.
Travaux sur l’apprentissage. Laboratoire Mémoire Cerveau Cognition (LMC2, Paris Cité).
Développement de tâches en réalité virtuelle pour mesurer et entraîner l’expertise visuo-motrice et attentionnelle.
Travaux de recherche sur la mesure de la compétence empathique et son implication dans la régulation émotionnelle.
Ciblage des compétences clefs pour la préparation mentale au bloc des chirurgiens.
¹ Jiménez Morgan, Sergio; Molina Mora, José Arturo (2017). Effect of Heart Rate Variability Biofeedback on Sport Performance, a 2 Systematic Review. Applied Psychophysiology and Biofeedback, (), –. doi:10.1007/s10484-017-9364-2
² Pagaduan, J. C., Chen, Y. S., Fell, J. W., & Wu, S. S. X. (2020). Can heart rate variability biofeedback improve athletic performance? A systematic review. Journal of Human Kinetics, 73, 103.
³ Ehmann, P., Beavan, A., Spielmann, J., Mayer, J., Ruf, L., Altmann, S., … & Englert, C. (2022). Perceptual-cognitive performance of youth soccer players in a 360°-environment–An investigation of the relationship with soccer-specific performance and the effects of systematic training. Psychology of Sport and Exercise, 61, 102220.
⁴ Lambert, Michael J.; Barley, Dean E. (2001). Research summary on the therapeutic relationship and psychotherapy outcome.. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 38(4), 357–361.
⁵ Vergara, D., Rubio, M. P., & Lorenzo, M. (2017). On the design of virtual reality learning environments in engineering. Multimodal technologies and interaction, 1(2), 11.
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