OMIND X GROUPE REVUE FIDUCIAIRE
Le Groupe Revue Fiduciaire "hack" sa transformation en travaillant sur les compétences de ses collaborateurs ambassadeurs
L’équipe Omind est intervenue auprès du Groupe Revue Fiduciaire (GRF) avec ses coachs exécutifs certifiés Agnès Grisard (An-Dante) et Angela D’Ulisse (Egoprism Talent Management), ainsi que sa Head of Coach Community, Carolline Delannoy, pour développer chez les membres d’un groupe de 10 collaborateurs leurs ressources émotionnelles et cognitive aux avant-postes de la transformation. Au menu : Mieux gérer son énergie dans la transformation, développer son agilité et renforcer ses compétences d’innovation pour accélérer l’adaptation de l’entreprise à son environnement !
Contexte
- Féderer un groupe « coeur » d’ambassadeurs portant le business et la transformation de GRF.
- Développer les ressources de résilience et d’agilité de chacun pour les rendre acteurs de leur propre transformation et de la croissance de l’entreprise.
cohortes de managers & female leaders
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personnes accompagnées
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de satisfaction globale sur les ateliers
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La solution Omind : 3 temps forts
L’expérience de formation s’est déroulée en plusieurs phases, individuelles et collectives. Combinant réalité virtuelle, données scientifiques et ateliers de groupe, elles ont permis aux collaborateurs de mieux comprendre leurs modes de fonctionnement et de réengager l’équipe autour d’une dynamique commune.
Expérience individuelle en réalité virtuelle
Pour accélérer la prise de conscience pour chaque collaborateur
Restitution de la synthèse de ses données
Pour analyser son fonctionnement et lever ses challenges
Séminaire d'équipe
Pour renforcer les liens et développer les compétences clés : gestion de l'énergie, innovation, agilité et collaboration
GRF est encore plus fort quand les objectifs de l’entreprise et des collaborateurs sont au diapason. Grâce à Omind, nous avons réussi à faire converger une meilleure connaissance individuelle et des travaux stratégiques en groupe bâtis sur ces enseignements personnels.
Eric ZUBER, Directeur Général, Groupe Revue Fiduciaire
Témoignage
Amar Taki
Commanditaire du programme, directeur exécutif en charge de l'innovation pédagogique d'HEC
Pourquoi avoir fait appel à Omind ? Quelles étaient les principales attentes d'HEC sur ce programme ?
Nous avons choisi de travailler avec Omind pour leur pédagogie innovante, impactante et parfaitement adaptée au format digital. Après le Covid, nous sommes passés à un modèle hybride avec des cours en présentiel, mais aussi en ligne en autonomie, et il nous fallait une solution qui réponde à ces nouveaux besoins.
Notre objectif était de préparer les étudiants au monde professionnel en les aidant à mieux gérer leur temps et à développer leur sens des responsabilités. À ce stade, beaucoup ne mesurent pas encore l’importance des compétences humaines dans leur future carrière.
Omind s’est démarqué par son approche innovante à base de neurosciences, de pédagogie par le jeu, et de résultats concrets.
Comment décririez-vous la collaboration avec l'équipe Omind tout au long du programme ?
La collaboration avec l’équipe d’Omind a été très enrichissante. Toujours à l’écoute et disponibles, ils ont su adapter et améliorer la formation en continu pour répondre à nos besoins spécifiques.
Les méthodes utilisées (jeux immersifs, modules de e-learning, masterclasses) appuyées par les neurosciences, ont apporté une vraie dynamique au programme. Elles rendent l’apprentissage à la fois engageant et responsabilisant. Les étudiants deviennent acteurs de leur propre parcours, libres de progresser à leur rythme, de poursuivre ou de mettre en pause selon leurs besoins. C’est une approche qui se différencie clairement des formations plus classiques.
Quel impact concret ce programme a-t-il eu sur vos étudiants ?
Le programme a eu un impact très positif sur nos étudiants. Grâce au suivi attentif de Nicolas et à une évaluation rigoureuse, nous avons pu observer leur progression tout au long de la formation.
Les chiffres parlent d’eux-mêmes : les résultats sont extrêmement encourageants, que ce soit en termes de connaissance de soi, d’amélioration du bien-être ou d’engagement dans leur parcours. Ce programme leur a permis de mieux se comprendre, de se sentir plus alignés et de s’investir pleinement dans leur développement personnel et professionnel.
Les données fournies par Omind avec le copilote ont-elles répondu à vos attentes ?
Absolument. Je ne m’attendais pas à des évolutions aussi nettes. Les données fournies par Omind sont chiffrées, précises, et elles montrent clairement l’impact du programme. On peut vraiment mesurer objectivement la progression des étudiants, que ce soit sur leur connaissance de soi, leur bien-être ou leur engagement. Cela nous a permis de suivre leur évolution de manière objective et d’évaluer l’efficacité de la formation de façon très concrète.
Quelles sont, selon vous, les forces qui différencient ce programme des autres approches ?
- L’une des grandes forces de ce programme, je dirais que c’est sa capacité à évoluer. Ce n’est pas une formation figée : elle s’adapte constamment aux besoins, que ce soit ceux des étudiants ou des objectifs fixés.
- Pendant la formation, l’équipe d’Omind a été très disponible, à la fois pour accompagner les étudiants et pour trouver des moyens de les impliquer activement. Cela a permis de maintenir un haut niveau d’engagement tout au long du parcours.
- Et enfin, le débrief est un vrai point fort. Il ne s’agit pas seulement de clôturer la formation, mais d’offrir un retour structuré et riche avec des données fiables qui ouvrent la porte à des améliorations continues. Ce programme est conçu comme une expérience vivante et dynamique, toujours en mouvement.
Recommanderiez-vous ce programme à d'autres institutions ? Si oui, pourquoi ?
Oui, bien sûr ! Nous sommes très satisfaits du programme. Il a non seulement répondu à nos attentes, mais a aussi montré un réel impact sur les étudiants. C’est une approche innovante, flexible et efficace, qui s’adapte à nos besoins. Nous serions ravis d’explorer d’autres projets avec Omind à l’avenir.